La Escuela recibió material didáctico para el Departamento Raquel Maurette

El Dpto Raquel Maurette de la ESFO recibió material didáctico (juguetes), como también plantillas de Accesibilidad Cognitiva y Señalectica especifica para continuar equipando el Dpto, esta donación se realizo en el marco del curso de Postgrado realizado en en el año 2018 «Comunicación Aumentativa, y estrategias de intervención en la Comunicación y el Lenguaje» dicha donación fue hecha a través de la rentabilidad del mismo. Agradecemos a las profesoras Vanina Angiono, Cristina Fernandez Reuter y Laura Mercado.

Nuevo equipamiento en la Escuela de Fonoaudiología

En el marco del Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de Grado de la Universidad Nacional de Córdoba (pameg) convocatoria 2018, para el desarrollo del  proyecto  titulado «Simulación como herramienta de enseñanza de salud, Funcionalización y Equipamiento para el Virtual Lab de la Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Ciencias Médicas», se solicitó una PC Intel , la cual fue recibida el día viernes 07 de junio y se instaló en el SUM 1 de la Escuela de Fonoaudiología, quedando disponible para usos vinculados a bases de datos y software estadístico para docentes y alumnos. La simulación virtual reviste diferentes escenarios a través de software de acceso libre o en desarrollo y experimentación, permitiendo problematizar el aprendizaje y configurar escenarios variados.
 
La dirección de este proyecto está a cargo de la Secretaría Académica, Lorena Baydas y el equipo responsable del proyecto está conformado por los profesores Eduardo Nieva, Janet Peirone, Ana Lucía Méndez, Mónica Brizuela, Bernarda Lucini y Virginia Villarreal. 
 
 
 

Información para Ingresantes 2019

Ingresantes 2019

 
Inscripciones Examen libre Ciclo de Nivelación 2019. Inscripción personal en Despacho de Alumnos de 9:00 a 14 h.
Días: 1,2, 3 4 y 5 de Julio de 2019
Requisitos:
Libreta
1 Foto carnet
Fotocopia de DNI y traer DNI Original
Certificado de estudios en trámite, original en donde debe constar que està aprobado el secundario al 30 de abril de 2109 o legalizado por rectorado UNC (Fotocopia)
Constancia del ciclo de valoración 2018/ Febrero2019
 
Entrega de Libretas:
Del 15 AL 19 DE Julio  en Despacho de Alumnos de 9:00 a 14 h
( deben rendir con su libreta de estudiante)
 
 

Valoración Aspirantes 2020

Se encuentra abierta la  Valoración para los aspirantes al ingreso 2020 a partir del lunes 3 de Junio. Deberán acercarse a Despacho de Alumnos a fin de completar datos y/o comunicarse previamente por mail despachofono@fcm.unc.edu.ar o dirigirse personalmente a  Despacho de alumnos.

Los turnos de valoración Física se otorgaran  hasta el 29 de noviembre de 2019. Para solicitar turno de valoración deberán enviar un mail a:  turno-fono@fcm.unc.edu.ar   o dirigirse  al Departamento Raquel Maurette . Se abona arancel el día del turno de  la Valoración .
 

turno-fono@fcm.unc.edu.ar

 
 

turnos para valoración se sacan  en el Departamento Raquel Maurette  AQUÍ

¿Por qué es bueno hacer la valoración con tiempo previo a la inscripción de diciembre? 
Porque de esa manera  se puede saber  en qué condiciones  están   las habilidades valoradas  y si hay  algunas  que aún no están desarrolladas se pueden ir trabajando antes del ingreso a la carrera.  
Los aspirantes tendrán acceso al curso de «Aprestamiento» que se desarrollará a partir del mes de agosto 2019, previo al Ciclo de Nivelación  febrero 2020.
 
 

Representantes de la ESFO en la sede de la Organización Panamericana de Salud de Lima, Perú

Docentes de la Escuela de Fonoaudiología participaron del curso-taller sobre evaluación de los atributos de la APS en el primer nivel de atención de salud, organizado por la Sociedad Peruana de Medicina Familiar y Comunitaria (SOPEMFYC), con apoyo de la Dirección General de Aseguramiento e Intercambio Prestacional (DGAIN) del Ministerio de Salud del Perú y la Colaboración IA-PCAT. 

El curso-taller tuvo como objetivo general fortalecer el desarrollo de la atención primaria de salud en el marco de las Redes Integrales de Salud y conocer el modelo teórico y las características de la herramienta Primary Care Assessment Tools (PCAT).  En este sentido, se trabajó en la integración de equipos de Perú al proceso de adaptación y armonización de los instrumentos que lidera la Colaboración IA-PCAT, coordinada por la Prof. Jacqueline Ponzo (Universidad de la República, Montevideo, Uruguay) y la Prof. Silvina Berra (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina), y un grupo de colaboradores locales realizó un taller de capacitación para la realización de pruebas de comprensión y aceptabilidad lingüística de los cuestionarios, a cargo de la Lic. Luisina Rivadero (UNC). 

Este evento se realizó en sede de la Organización Panamericana de la Salud en Lima, los días viernes 17 y sábado 18 de mayo de 2019. Asistieron al evento 75 participantes que eran representantes del Ministerio de Salud, representantes de la Organización Panamericana de Salud, representantes de las DIRIS Lima Metropolitana: Norte, Centro, Este y Sur; médicos especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria, residentes de la especialidad y personal de establecimientos del primer nivel de atención.